BMC on Health Blog mewawancarai akademisi dan praktisi yang bekerja di berbagai bidang untuk mencapai Sustainable Development Goals 3: Memastikan kehidupan yang sehat dan mempromosikan kesejahteraan untuk semua orang di segala usia.
Pos oleh :
Administrator
Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika menyambut pengukuhan Prof. dr. Mora Claramita, MHPE, Ph.D, Sp.KKLP sebagai Guru Besar di bidang Ilmu Pendidikan Kedokteran.
Tiga orang staf dari Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika baru saja lulus secara resmi sebagai FAIMER Fellow. Tiga orang tersebut adalah dr. Widyandana, MHPE, Ph.D, Sp.M(K), dr. Rachmadya Nur Hidayah, M.Sc, Ph.D, dan dr. Prattama Santoso Utomo, MHPEd. Upacara kelulusan dilakukan secara daring dan dipimpin oleh Presiden FAIMER Jeanette Mladenovic, M.D., M.B.A., M.A.C.P.
Salah satu faktor yg menentukan kualitas penyelenggaraan pendidikan klinik adl adanya clinical teacher/instructor yg mampu melaksanakan tugasnya dengan baik lewat pembimbingan, penilaian dan bisa menjadi teladan (role model) di bidangnya. Pemilihan metode bimbingan klinik yg tepat telah diajarkan pd Pelatihan Dasar Pembimbingan Klinik yg diikuti oleh 33 peserta dari institusi pendidikan dokter dan profesi kesehatan di Departemen Pendidikan Kedokteran FK-KMK UGM 7-8 November 2019. Dapatkan solusi penting dalam menciptakan pendidikan klinik yg berkualitas di sini👍👍👍!
Konferensi Toward Unity for Health (TUFH) 2019 telah diadakan di Darwin, Australia pada tanggal 10-13 September 2019. Dalam konferensi internasional yang bertajuk Social accountability: for evidence to action ini, Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika (DPKB) FK-KMK UGM diwakili oleh 3 orang dosen
Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika FK – KMK UGM menggelar Webinar “Refleksi Kritis dalam Pendidikan Kedokteran dan Kesehatan” pada Senin (18/11/2019) pukul 10.30 – 12.00 WIB di Ruang Kuliah U.2.5A, Gedung Pascasarjana Tahir. Narasumber webinar ini ialah Prof. dr. Gandes Retno Rahayu, M.Med.Ed, PhD dengan moderator dr Siti Rokhmah Prodjosasmito, M.Ed(L.P.C). Refleksi ini sangat bermanfaat karena dengan kemampuan metakognitif ini, kejadian pada masa mendatang bisa diantisipasi dengan pemahaman dari hasil pemilihan, pemantauan dan evaluasi dari proses kognitif saat ini. Selain itu webinar ini sebagai sarana memperkenalkan refleksi yang benar dan memberikan manfaat terhadap proses belajar mengajar, sebagai evaluasi dan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam berpikir kritis. Kegiatan ini terbuka untuk umum dan dapat diakses melalui webinar ID 846 – 494 – 795.