FK UNHAS Benchmarking ke FKKMK UGM untuk Penguatan Tata Kelola Akademik dan Implementasi RPL

Yogyakarta, 15 Juni 2026 – Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan Universitas Gadjah Mada (FKKMK UGM) menerima kunjungan benchmarking dari Tim Pengelola Program Studi Magister Ilmu Pendidikan Kedokteran dan Kesehatan Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin (FK UNHAS) pada Senin (15/6). Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya pengembangan mutu pendidikan dan peningkatan tata kelola akademik, khususnya pada pengelolaan program magister di bidang pendidikan kedokteran dan kesehatan.

Delegasi FK UNHAS yang hadir terdiri atas Dr. dr. Irwin Aras, M.Epid., M.Med.Ed., Dr. dr. Sri Asriyani, Sp.Rad., Subsp.TR(K)., M.Med.Ed., Dr. dr. Asty Amalia Nurhadi, M.Med.Ed., MCE., PAK(K), dr. Andi Ratih Radiah Iskandar, MHPE, dr. Dhiyaul Athifah M. Jasri, MHPE, serta Sitti Supiyati, S.Pd., M.Pd. Menariknya, tiga anggota delegasi, yaitu Dr. dr. Irwin Aras, Dr. dr. Sri Asriyani, dan dr. Dhiyaul Athifah M. Jasri merupakan alumni Program Studi S2 Ilmu Pendidikan Kedokteran dan Kesehatan (S2IPK) FKKMK UGM.

Kunjungan tersebut disambut oleh Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan FKKMK UGM, dr. Ahmad Hamim Sadewa, Ph.D., Ketua Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika, dr. Yoyo Suhoyo, M.Med.Ed., Ph.D., serta Ketua Program Studi S2IPK, dr. Rachmadya Nur Hidayah, M.Sc., Ph.D. Turut hadir pula dosen dan tenaga kependidikan Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika FKKMK UGM.

Kegiatan benchmarking ini dilaksanakan untuk memperoleh referensi, masukan, dan penguatan terkait pelaksanaan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL), tata kelola akademik, serta pengembangan mutu pendidikan pada program studi. Dalam forum diskusi, kedua institusi berbagi pengalaman mengenai pengelolaan program magister, sistem penjaminan mutu, pengembangan kurikulum, hingga strategi peningkatan kualitas layanan akademik yang mendukung kebutuhan pendidikan kedokteran dan kesehatan yang terus berkembang.

Kehadiran para alumni S2IPK FKKMK UGM dalam delegasi FK UNHAS menjadi bukti nyata kontribusi program studi dalam menghasilkan lulusan yang berperan aktif sebagai pemimpin dan penggerak pengembangan pendidikan kedokteran di berbagai institusi pendidikan tinggi kesehatan di Indonesia. Melalui jejaring alumni yang kuat, kolaborasi akademik dan pertukaran praktik baik dapat terus dikembangkan untuk meningkatkan mutu pendidikan kesehatan secara nasional.

Diskusi berlangsung secara interaktif dengan fokus pada implementasi RPL sebagai salah satu strategi pengakuan capaian pembelajaran yang diperoleh melalui pengalaman kerja maupun pendidikan sebelumnya. Selain itu, peserta juga mendalami berbagai praktik baik dalam tata kelola akademik dan pengembangan mutu berkelanjutan yang telah diterapkan di FKKMK UGM.

Melalui kegiatan ini, FK UNHAS dan FKKMK UGM memperkuat komitmen bersama dalam membangun kolaborasi yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan kedokteran dan kesehatan di Indonesia. Sinergi antar institusi diharapkan mampu menghasilkan inovasi dalam pengelolaan pendidikan tinggi kesehatan yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat.

Kegiatan benchmarking ini berkontribusi terhadap pencapaian beberapa tujuan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya:

SDG 4 – Quality Education (Pendidikan Berkualitas) melalui penguatan tata kelola akademik, pengembangan mutu program studi, dan berbagi praktik baik dalam penyelenggaraan pendidikan magister di bidang pendidikan kedokteran dan kesehatan.

SDG 17 – Partnerships for the Goals (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) melalui kolaborasi antar perguruan tinggi dalam pengembangan kapasitas institusi, pertukaran pengetahuan, dan penguatan jejaring akademik nasional.

SDG 3 – Good Health and Well-being (Kehidupan Sehat dan Sejahtera) secara tidak langsung melalui peningkatan kualitas pendidikan tenaga kesehatan yang akan berkontribusi pada penyediaan layanan kesehatan yang lebih berkualitas bagi masyarakat.