BMC on Health Blog mewawancarai akademisi dan praktisi yang bekerja di berbagai bidang untuk mencapai Sustainable Development Goals 3: Memastikan kehidupan yang sehat dan mempromosikan kesejahteraan untuk semua orang di segala usia.
Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika menyambut pengukuhan Prof. dr. Mora Claramita, MHPE, Ph.D, Sp.KKLP sebagai Guru Besar di bidang Ilmu Pendidikan Kedokteran.
Tiga orang staf dari Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika baru saja lulus secara resmi sebagai FAIMER Fellow. Tiga orang tersebut adalah dr. Widyandana, MHPE, Ph.D, Sp.M(K), dr. Rachmadya Nur Hidayah, M.Sc, Ph.D, dan dr. Prattama Santoso Utomo, MHPEd. Upacara kelulusan dilakukan secara daring dan dipimpin oleh Presiden FAIMER Jeanette Mladenovic, M.D., M.B.A., M.A.C.P.
Dalam mengembangkan profesionalisme di bidang kedokteran dan profesi kesehatan diperlukan pendidikan tentang nilai-nilai kemanusiaan/humanistik yang seharusnya dapat diakui secara formal dalam kurikulum pendidikan. Fakultas kedokteran dan institusi pendidikan profesi kesehatan diharapkan dapat menghasilkan dokter dan tenaga kesehatan profesional yang secara penuh mengetahui dan memberikan perhatian terhadap permasalahan pasiennya. Memperlihatkan perilaku yang menunjukkan integritas, perasaan belas […]
IAM-HPExplore merupakan webinar series yang diselenggarakan oleh Indonesian Association of Medical and Health Professions Education (IAM-HPE) berkolaborasi dengan Departemen Pendidikan Kedokteran Fakultas Kedokteran Indonesia, Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetik FK-KMK Universitas Gadjah Mada, Pusat Pendidikan Dokter IMERI, serta Pendidikan Kedokteran dan Unit Pengembangan Riset Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga. Link Pendaftaran Webinar Series: https://bit.ly/WebinarseriesIAMHPE IAM-HPExplore GRATIS […]
Download Pdf
Lahirnya tenaga profesional kesehatan dipengaruhi oleh model pendidikan, baik pendidikan teoritik maupun pendidikan klinik. Umumnya mahasiswa profesi kesehatan akan melanjutkan pendidikan klinik setelah menyelesaikan pendidikan teoritik. Pendidikan klinik disebut-sebut sebagai jantung dari pendidikan kedokteran dan kesehatan karena mahasiswa akan menghadapi situasi nyata dalam menghadapi pasien. Berbagai hambatan membuat model pendidikan klinik lebih menantang, yaitu waktu […]
Salah satu faktor yg menentukan kualitas penyelenggaraan pendidikan klinik adl adanya clinical teacher/instructor yg mampu melaksanakan tugasnya dengan baik lewat pembimbingan, penilaian dan bisa menjadi teladan (role model) di bidangnya. Pemilihan metode bimbingan klinik yg tepat telah diajarkan pd Pelatihan Dasar Pembimbingan Klinik yg diikuti oleh 33 peserta dari institusi pendidikan dokter dan profesi […]
Konferensi Toward Unity for Health (TUFH) 2019 telah diadakan di Darwin, Australia pada tanggal 10-13 September 2019. Dalam konferensi internasional yang bertajuk Social accountability: for evidence to action ini, Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika (DPKB) FK-KMK UGM diwakili oleh 3 orang dosen
